Über mich

Hallo! Ich bin Sandra

Mein bisheriger Weg

Ich bin seit dem Jahr 2010 als Logopädin im Raum Innsbruck und Umgebung tätig und arbeite vorwiegend mit Kindern, aber auch mit Jugendlichen und Erwachsenen. Die Schwerpunkte meiner Arbeit liegen in der Anbahnung von Kommunikation, der Erweiterung der kommunikativen Fähigkeiten und der Behandlung von Schwierigkeiten bei der Nahrungsaufnahme bis hin zu Schluckstörungen. Es ist mir ein besonderes Anliegen, mich laufend fortzubilden und neue Inhalte in meine Therapien aufzunehmen. Zudem arbeite ich gerne im Team mit den Familien sowie Ärzt*innen, Therapeut*innen anderer Disziplinen und Angehörigen weiterer Berufsgruppen zusammen, was ich als sehr gewinnbringend für die Therapie ansehe.

Ich schaue gern genau hin und über den Tellerrand hinaus.

Ausbildung

2007-2010 Bachelorstudium Logopädie an der fhg in Innsbruck
2019-2022 Masterstudium Sprachtherapie an der LMU München
seit April 2022 Doktoratsstudium an der LMU München

Zusatzausbildungen

2012 Basislehrgang Unterstützte Kommunikation
2013-2014 Manuelle Stimmtherapie (Laryngeal, pulmonal, orofazial, faszial)
2015 Basic Bobath Foundation Course
2016-2018 TEACCH-Kurs
2020 Rota-Therapie

Fortbildungen und Kurse in folgenden Themenbereichen

Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen
Therapie bei Störungen im Wortschatz- und Grammatikerwerb
Therapie bei Sprachverständisstörungen
Unterstützte Kommunikation (u.a. Gebärdenkurse, PECS-Kurse)
herausforderndes Verhalten
frühkindliche Interaktion
motorisches Lernen
Atemtherapie
Fütterstörungen
Nahrungsverweigerung
Pädagogik

Meine Philosophie

mehr Selbstwirksamkeit und Freude im Alltag

Da ein Mensch immer in ein System von Menschen eingebettet lebt, kann ein Therapiefortschritt auch nur in Wechselwirkung mit anderen Menschen betrachtet werden. Ich sehe meine Aufgabe als Therapeutin darin, eine Person so weit zu unterstützen, dass sie Fähigkeiten, die ihr wichtig sind, im Alltag zeigen kann.

Darauf basierend habe ich CALMA entwickelt - ein modulares Kommunikationstraining

für Bezugspersonen von Kindern mit stark eingeschränkter Lautentwicklung.